In der Gruppe

Philosophieren in Gruppen bietet durch die Auseinandersetzung mit den anderen und den  Austausch über die individuellen Lebenserfahrungen, durch das gemeinsame Nachdenken  und Reflektieren Potential für das Erlangen von neuen Erkenntnissen und Wissen und  führt zu einer Neuorientierung im Denken und Leben. 

In einer Zeit, in der der philosophische Diskurs kaum einen Ort in der Öffentlichkeit hat, in  der Denken nicht als volkswirtschaftliche Tätigkeit gesehen wird, ist ein „gutes Gespräch“ schon fast ein Luxus.

„Die Sokratische Methode ist nämlich nicht die Kunst Philosophie, sondern Philosophieren zu lehren, nicht die Kunst über Philosophen zu unterrichten, sondern Schüler zu Philosophen zu  machen.“ – Leonard Nelson

Ich möchte einen Beitrag zur außerschulischen und außeruniversitären Bildungsarbeit mittels folgender Formate anbieten: 

• • Das sokratische Gespräch: ein moderiertes Gruppengespräch, das zu  eigenverantwortlichem Denken, Reflexion und Selbstbesinnung anleitet. 
  • Das philosophische Café: ein Diskussionsforum, in dem philosophische  Fragestellungen nach einem Einführungsvortrag erörtert werden.
  • Die „gesunde“ Streitkultur, das Debattieren: ein Streitgespräch, das  formalen Regeln folgt: Für- und Gegenargumente einer These werden am  Anfang als Impulsreden vorgetragen, im Anschluss hat jede/r, in einer vorher  festgelegten Zeit, die Möglichkeit ihre/seine Meinung zu äußern.
  • Lektürekreise: beschäftigen sich mit der Interpretation und Analyse von  philosophischen Texten.
  • Philosophieren mit Kindern: Das Ziel des Philosophierens mit Kindern ist  die Förderung des selbstständigen, kreativen, kritischen Denkens für die  individuelle Persönlichkeitsentwicklung, das Stärken der sozialen Fähigkeiten  und die Erhaltung der Freude an Fragestellungen. 

Für weitere Informationen oder eine unverbindliche Anfrage kontaktieren Sie mich bitte  persönlich per Telefon oder Mail.